Sou uma profissional cuja atividade principal é o ensino aprendizagem minha formação visa a propiciar os conhecimentos, as habilidades e as atitudes requeridas para levar adiante o processo ensino e aprendizagem dentro das mudanças de acordo as tecnologias diante das conquistas e avanços.
É sabido que o professor necessita exercer sua competência profissional diante de uma postura de um eterno aprendiz, refletir sobre sua aprendizagem dentro do contexto informatizado, assumir a dimensão educativa de forma diferente, conhecendo construindo administrando situações de aprendizagem dentro de uma postura avançada.
Partindo do pressuposto que o professor é considerado um agente de transformação, é importante entender a aprendizagem como uma atividade contínua, que sempre estende ao longo da vida, podemos salientar que a aprendizagem contínua ao longo da vida destaca-se em ensinar e aprender.
Ressaltamos que ensinar e aprender leva-nos como professor refletir dentro de um contexto onde os desafios a serem vencidos, são semelhantes aos desafios em desfiar o aprender a aprender após a educação escolar,
É importante destacar que o ambiente de aprendizagem é mencionado pelo autor por três componentes:
O aprendiz, as atividades, e o agente de aprendizagem, portanto o objetivo do professor será trilhar o caminho da instrução programa para aprender precisão o aluno ter ao lado alguém que o percebe - nos diferentes momentos da aprendizagem e que responda,ajudando-o a evoluir no processo de aprendizagem, alcançando um nível mais elevado de conhecimento
Segundo Delval (2000) qualquer individuo da nossa sociedade tem a predisposição natural não só para aprender como para atuar como facilitador do processo de aprendizagem.
Percebeu-se que o ambiente de aprendizagem não necessariamente significa um espaço físico e que a aprendizagem esteja acontecer em uma determinada hora.
De acordo o estudo do tema as sereis do ensino eletrônico, as novas tecnologias tem um grande potencial pra trazer grandes mudanças e transformações a educação. Nunca se viu falar tanto de novas tecnológicas para a educação.
É sabido que o professor necessita exercer sua competência profissional diante de uma postura de um eterno aprendiz, refletir sobre sua aprendizagem dentro do contexto informatizado, assumir a dimensão educativa de forma diferente, conhecendo construindo administrando situações de aprendizagem dentro de uma postura avançada.
Partindo do pressuposto que o professor é considerado um agente de transformação, é importante entender a aprendizagem como uma atividade contínua, que sempre estende ao longo da vida, podemos salientar que a aprendizagem contínua ao longo da vida destaca-se em ensinar e aprender.
Ressaltamos que ensinar e aprender leva-nos como professor refletir dentro de um contexto onde os desafios a serem vencidos, são semelhantes aos desafios em desfiar o aprender a aprender após a educação escolar,
É importante destacar que o ambiente de aprendizagem é mencionado pelo autor por três componentes:
O aprendiz, as atividades, e o agente de aprendizagem, portanto o objetivo do professor será trilhar o caminho da instrução programa para aprender precisão o aluno ter ao lado alguém que o percebe - nos diferentes momentos da aprendizagem e que responda,ajudando-o a evoluir no processo de aprendizagem, alcançando um nível mais elevado de conhecimento
Segundo Delval (2000) qualquer individuo da nossa sociedade tem a predisposição natural não só para aprender como para atuar como facilitador do processo de aprendizagem.
Percebeu-se que o ambiente de aprendizagem não necessariamente significa um espaço físico e que a aprendizagem esteja acontecer em uma determinada hora.
De acordo o estudo do tema as sereis do ensino eletrônico, as novas tecnologias tem um grande potencial pra trazer grandes mudanças e transformações a educação. Nunca se viu falar tanto de novas tecnológicas para a educação.
